自觉自能 坚强成长

疫情是危机也是教育契机，高中生在面对疫情、灾难等社会重大危机事件既应该有“自觉”意识，又应该有“自能”能力。作为高中生也应关注疫情中不同职业者的工作职责、专业素养、敬业精神，从而更深层的构建自己的生涯规划。本周举行以《自觉自能 坚强成长》为主题的班团活动。

班会课上，同学们从疫情，说自己。 戴口罩、洗手、测体温、看电视、打游戏、看书、运动、了解疫情、做家务、上网课、做作业。漫长的寒假、严格的复学复课，同学们都能自觉自愿响应政府号召，做好个人防护，不给社会添麻烦，这些都充分显示了你们在抗疫期间的自觉意识和自能行为，老师十分欣慰。

从疫情，说他人。全国医生护士放下一切朝着病患奔跑，他们身披天使的战袍舍生忘死，这是医者仁心的自觉意识；他们勇于承担患者性命相托的重任，他们全力挽救病人的第二次生命，让其重新回到亲人怀抱，这是他们专业能力高超的体现。还有那么警察、军人、社区工作者、志愿者等等，全国上下一起行动，为这场战役积蓄力量。

这次灾难中，医生、军人、政府公职人员成了冲在最前线的人，他们把个人安危抛在身后，成为最美逆行者；有很多媒体记者冒险深入前线真实报道为人们提供一线新闻；有更多建筑师、普通工人，他们十天建成火神山医院，拼出了“中国速度，创造了“中国奇迹”；还有众多社区工作者每天出入不同小区，登记、送物资、传递信息……疫情发生前，或许你曾经想象过成为他们中的一员，但这次他们中的许多人却成为了与“死神”最近  的人，工作最辛苦的人。同学们纷纷表示，这些也都是他们的职业目标。不管未来职业如何，我们都应该成为对社会有用、让人生有价值的人。能否成为社会有用之人，由个人素质决定。个人素质包括知识、能力、态度。

都说“哪有什么岁月静好，不过是有人为我们负重前行”。