8月19日上午我校心理老师孙洁为全体班主任作 “高中生身心发展特点及典型心理问题”主题讲座，学校将班主任心理健康知识的普及作为班主任培训的重要组成部分。
    讲座中，孙老师首先跟大家谈了高中生的身心发展特点，即身心发展不平衡性、发展的矛盾性和自主意识的增强。面对这些身心发展特点，她结合心理咨询工作实践，总结了高中生的典型心理问题：适应问题、学习问题、人际交往问题、应试压力、情绪问题及目标缺失问题。孙老师结合工作中的案例对这些问题进行了具体的解读，并探讨了这些问题的具体工作方向。最后，依据学生发展特点，以及目前可能存在的心理问题，孙老师还对班主任的具体工作提出了如下建议：维持良好师生关系、建立班级求助信箱、建设班级“情报员”队伍、增强沟通技巧。通过这些方法和手段帮助班主任及时地发现学生的困扰，从而更好地管理班级，做好学生工作，提升班主任工作实效。

班主任是学校教育中与学生接触最密切的人，班主任工作也是学校德育的重要工作途径，班主任群体更是学校心理健康教育的骨干力量，做好班主任的心理健康教育知识普及工作，帮助班主任了解学生成长发展的规律，能让他们对学生成长中的各处困扰、问题及时干预处理，从而帮助学生们健康快乐地成长。