课题：立在地球边上放号  （学历案）一课时

一、学习目标

1.诵读诗歌，理解诗歌内容，感受激昂向上的精神力量。

2. 诵读诗歌，赏析诗歌意象，品味诗歌语言，体会其魅力。

二、学习历程：

任务一（课前准备，课上交流订正）

1.预习导学案P7-8的文学文化积累及背景探讨。

2.五四新文化运动与中国新诗发展。

3.中国新诗的特点与诗歌创作“三美”。

4.语言文字应用。

任务二：（课堂学习）

诵读《立在地球边上放号》这首诗歌，理解诗歌内容，感受激昂向上的精神力量。

活动一：结合写作背景，朗诵诗歌，理解诗歌内容，描绘诗歌画面。

1. 反复诵读诗歌，说说诗歌抒写了哪几层意思。

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2. 反复朗诵诗歌；大胆想象，用自己的语言描绘诗歌画面，与同学交流。

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活动二：诵读诗歌，理解诗歌的内涵，感受激昂向上的精神力量。

1. 诗中描绘的滚滚洪涛的景象有何象征意义？联系诗意和写作背景谈谈自己的看法。

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2. 朗诵“力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟！”这段诗句，

探讨其深刻含义，并说说体现了怎样的时代精神。

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任务三（课后学习或者课后检测）练习评价

1.完成导学案P11上1-5题

2.完成导学案P20上6-8题

三、课后自我评价（学习反思）

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